La carrera de Pedagogía en Inglés del Campus Calama junto a la librería Inglesa y editorial Macmillan organizaron un exitoso  taller que se en las dependencias de nuestra Casa de Estudios.

El taller llamado “Learning Disabilities Classroom Strategies”, fue realizado por la representante de Macmillan  en Chile Sra. Vangelina Hernández,  y contó con la presencia de profesores de inglés de diferentes establecimientos educacionales de Calama, como también de estudiantes y titulados recientes de la carrera, quienes aprendieron estrategias dirigidas a lograr un aprendizaje significativo en los alumnos y potenciar el rol mediador en los docentes.

La Universidad del Mar Campus Calama, integrante del Consejo Asesor Provincial de Educación y el Departamento Provincial de Educación El Loa, celebraron la Firma de Convenio Marco de Cooperación.Con este convenio las partes se comprometen a desarrollar, implementar y ejecutar el Proyecto de “Apoyo Pedagógico en el Aula” con  la participación de las estudiantes de la carrera de Pedagogía Básica de nuestra

Los estudiantes de la Escuela de Comunicaciones, Yusef Hilaja, Felipe Polanco y Felipe Donaire, expusieron frente al jurado conformado por don Héctor Rojas Cabrera, Director de la Escuela de Comunicaciones, Liliana Rojas, Jefe de Comunicaciones de Aguas del Altiplano, Sergio Montivero, Asesor Comunicacional de la Municipalidad de Iquique  y Carlos Aubert, Presidente regional del Colegio de Periodistas.

Se dio inicio a las inscripciones a los talleres electivos para el segundo semestre.Según señaló Alejandra Zuñiga, coordinadora de apoyo académico de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, el lunes 10 de agosto a partir de las 9:30 hrs. se inicia las inscripciones a los talleres, que “están abocados a poder complementar la formación profesional e integral del estudiante, enfocado al desarrollo académico – social” acotó.Finalmente, extendió la invitación a que puedan acercarse a la Coordinación de Apoyo Académico de Asuntos Estudiantiles, para hacer las consultas referentes a este proceso.